8月13日，农工党省委机关召开理论学习交流会议。7名同志围绕《习近平论学习》（2012年11月8日以前内容），结合思想和工作实际交流了学习体会。农工党省委驻会副主委出席会议并讲话，秘书长姜青辉主持交流会。

经顺波在讲话中充分肯定了此次集中学习的成效，他指出，从这次交流学习心得可以看出，经过三天的充分自学，大家都做了充分的准备，说得都很好，让大家受益匪浅，这种先自学，再交流的学习方式也非常好，要坚持下去。经顺波强调，机关集中学习是加强机关建设，增强机关干部履职能力的重要内容。机关集中学习要与“青年读书会”活动紧密结合起来，共同深入推进。通过持续推动农工党各级机关学习、组织党员学习，在全省各级农工党组织中形成浓厚的学习氛围，切实提高自身理论素养和履职能力，切实增强服务中心大局、履行参政党职责的责任感使命感，把中共中央精神、中共省委部署和农工党中央要求落实到位，为新时代全面建设经济强省、美丽河北，凝心聚力、发挥优势、作出贡献。

机关同志交流发言摘录：

王根才：本次安排的学习内容，从学习的形式、内容、目的、效果以及学习习惯的养成多个角度讲述了学习的重要性和紧迫性。一是对领导干部的基本学习要求。总书记在正定任职期间关于学习的论述，对领导干部提出了基本的学习要求，即通过向书本、实践、专家和老同志等多种形式学习，提高领导水平和精神境界。同时，还强调要加强对党章、党的基本路线、方针、政策对学习，不断提高领导能力和水平。二是改造自身主观世界的学习。总书记在福建任职期间关于学习的论述，这个时期，习近平总书记强调要用马列主义、毛泽东思想改造客观世界的同时，改造自己的主观世界。还倡导借鉴西方的经验发展社会主义经济。从学习的广度上提出了更高的要求，不仅学习国内的知识还要学习国外的先进经验，为我所用。三是学习习惯的养成和学习的运用。习近平总书记多次提到学习的目的在于应用，学习习惯的养成至关重要。学习的目的在于应用，如何才能运用呢？首先要把所学的知识联系在一起，深入思考，融会贯通，最终变成自己的知识，达到举一反三，只有这样才能运用自如。纵观总书记关于学习论述，强调最多的是要养成一个好的学习习惯，持之以恒改造自己的主观世界，让学习的知识，最终转化为自身的领导智慧和工作能力，从而指导工作，推进我们伟大的事业。总书记关于学习的论述，为自己以后如何更好的学习，提供了强有力的理论指导，尤其是就如何学懂、弄通习近平新时代中国特色社会主义思想奠定了坚实基础。

杨志勇：习近平总书记从个人成长和工作需要两个角度论述了学习的重要性、学习的内容和学习的方法，为我们做好今后的学习提供了根本遵循。一是切实加强政治理论学习。一名合格的公务员，必须通过理论学习提高自身的政治理论素养，熟知各项方针政策，认识国内、国际形势，了解社会、政治、经济等方面的情况，从而把握正确的前进方向，坚定政治立场，保证思想不滑坡。二是树立终身学习的理念。学习能力是一项基本能力，是我们丰富自身知识、提升自身能力。不断进步的源泉。所以，要把学习作为一种内在追求，一种生活常态，按照总书记的要求，主动来一场“学习的革命”，以永不满足的追求、水滴石穿的毅力坚持学习。

陈绍臻：通过学习有三点感触：一是向他人学习是一种美德。向别人学习，不同的人有不同的表现，有的人是以一种傲慢的心态观察别人，而有的人是以谦卑的态度学习别人的长处。我们与领导，与同事乃至与任何人相处都应当保持恭敬和谦虚，傲慢使我们看不到别人的优点，很难在工作中有踏踏实实的进步，只有像习近平教导我们的那样做一个仁厚的人，多看别人长处，向他人学习，才能不断有所成就。二是学习不能蜻蜓点水，浅尝辄止，而应当善于思考。学其实指的是学习知识，也就是查找和阅读客观信息，更广义说就是信息的输入，读万卷书是学，行万里路是学，阅万千人也是学，历万般事也是学，相对应的思就可以看作是自己主观见解。归纳总结是思，怀疑论证是思，辨析黑白是思，分析比较也是思，学和思是相辅相成的，而不是单一的，只读书而不思考，会没有主见，也就是好读书而不求甚解，只思考而不读书，容易陷入绝境。所以我们平时学习新知识的时候，不知道所学的知识能帮助我们解决什么问题，很快就会陷入迷茫，慢慢地也就失去了对学习的兴趣。反过来，如果只凭借已有的知识经验去思考眼前的问题，或者是一个项目，一个调研，一篇文章，却拒绝学习新的知识，很快就会思路枯竭呆滞不浅，而走入死胡同。三是要注重学习历史。历史可以给我们启示，无论是我们在当代所遇到的所有困境，或者对未来的所有未知，都可以从历史中寻找答案。因为历史是人所构成的历史，人与人之间是相通的，你的性格肯定和某个历史人物比较类似，遇到的事情也与历史上某个事件有相通之处。如果在工作中加以带入，读史就可以为我们的工作提供可以遵循的思路。

于鑫：习近平总书记高度重视学习，一再强调必须坚持把学习作为一项十分重要的任务。总书记关于学习的重要论述内涵丰富，指导性强，在认真学习研读中深受启发。一是学习贵在坚持。总书记强调要把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求。当前我们读书学习存在碎片化、表面化、功利性的情况，往往浅尝辄止，没有学深学透。因此要真正沉下心来，养成多读书、读好书的习惯，把外在的要求转化为内在的自觉，使读书成为一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。二是树立五种情感。读书学习的过程实际上也是一个不断思考认知的过程。面对工作生活中产生的困惑和问题，要通过读书和思考去解决，去不断坚定信念、净化心灵、升华境界。习近平总书记指出：要学习和树立五种崇高的情感。一要学习邓小平同志的情怀感；二要学习雷锋同志的幸福感；三要学习孔繁森同志的境界感；四要学习郑培民同志的责任感；五要学习钱学森同志的光荣感。这五种情感正是我们在工作中所应该秉持的。通过学习，在思想上牢固树立起这五种情感，做到带着感情、带着责任、带着思考去工作，才能真正履行好一名党派机关干部职责，把广大成员团结好，为广大成员服务好。三是重在指导工作。学习的目的在于应用，应用是更重要的学习。总书记指出：领导干部要有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。立足新时代新方位，新政策新理论新知识层出不穷，我们必须通过学习不断充实自己、提升本领。特别是刚刚步入新岗位， 要从自身知识结构出发，坚持“缺什么补什么”“需要什么学什么”，不断增强学习全面性，做到业务知识精益求精，相关知识融会贯通，以丰富的知识储备，提高人文修养，拓宽工作视野，努力成为新时代素质高、能干事的优秀干部。

杨秀华：集中学习是非常好的学习形式，通过深入自学、不断交流互动，可以提高机关同志们的业务水平和理论水平。对干好自己的本职工作具有重要意义。

李晓辉：习近平关于学习的论述指出了学习的意义和目的、学习的内容和学习的方法，告诉我们，要有求知若渴的精神，努力学习，努力提高，以适应历史的要求、时代的要求，要从实际出发，根据工作任务去学习以及要确立终身学习的观念，采取持之以恒的态度，养成不断学习的习惯。作为一名机关干部，我要按照总书记的要求，养成不断学习的习惯，结合自己的工作，认真学习中国共产党的基本理论、基本政策，中共省委、省政府的方针、政策，农工党党史、党章等知识，认真学习业务知识，提高自身的素养和业务水平。

王建华：我们用《习近平论学习》来作为本期集中学习的重要内容，一是用读原文的方式来深刻认识新时代我们注重学习的深远意义，领略深入学习的方式方法。二是通过学习《习近平论学习》来激发省委会机关的学习热情，助力省委会机关形成良好的学习氛围，创建学习型机关。学习《习近平论学习》有三点启示：一是我们要学什么：首先要注意学习中国共产党的理论、路线、方针、政策，钻研本职业务，努力作到信念、政治、责任、能力、作风五个过硬。其次要向革命前辈学习，不断补充正能量，促进自己牢记初心，奋力向前。第三要尽可能多地学习和掌握一些历史知识。从宝贵的历史经济和精神遗产中获取智慧、认识规律、把握方向。第四是根据工作和生活需要学习。加强对政治、经济、文化、科技、历史和法律等方面知识的学习，不断丰富自己的精神世界。二是我们要怎样学:要努力发扬习近平总书记论述的三种劲头：一要发扬挤劲。二要发扬钻劲。三要发扬韧劲。三是我们学习要达到什么目的：认识新时代、适应新时代、开创新时代。新时代是高质量发展的新时代，是高度重视法治和制度建设和执行的新时代，是齐心协力打造美好生活、实现中国梦的新时代，要求我们必须不断高质量地提升自己的政治理论素养、实际工作本领、铸就美好生活的能力，做到修身慎行、怀德自重、敦方正直、清廉自守，作勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，学以致用、用有所成的模范，努力成为新时代的践行者、奋斗者、开拓者。